Esta es una obra que tiene como propósitos a) facilitar la comprensión de las diferentes categorías didácticas interactuantes que componen el conocimiento didáctico (ambiente creativo, comunicación didáctica, desarrollo profesional, integración, etc.) y que deberán transformarse en competencias profesionales en el quehacer docente. En cada una de ellas se entregan ejemplos o sugerencias prácticas para su aplicación y b) dar a conocer que la Didáctica de la especialidad es el punto de encuentro entre los conocimientos de la disciplina, los pedagógicos y los experienciales y que se refuerza por medio de la investigación de la práctica docente, lo que permite la generación de nuevos conocimientos. Cabe destacar que en el apartado de integración entre los contenidos disciplinares y los pedagógicos, se entregan variados ejemplos de técnicas y actividades lingüístico-creativas, para cada uno de los niveles de la lengua castellana: fonortográfico, morfosintáctico, léxico semántico, semántico-estilístico, pragmático y textual.
Registro bibliográfico
- Título: Didáctica creativa de la lengua castellana
- Autor: Luis Alberto Díaz Arancibia
- Año de publicación: 2005
- Edición: 1ᵃ ed.
- Editorial: Puntángeles
- Idioma: español
- Encabezamiento de materia: Desarrollo de la lectura-Metodología
Otras obras
- «Como enseñar la lectura creativa: una propuesta didáctica basada en el método cognitivo-creativo» (1999, 1ª ed.; 2000, 2ª ed.)
- «Cómo aprender la escritura creativa» (2013)
- «Acentúa la acentuación con acentos» (2014)
- «Del conocimiento didáctico al conocimiento práctico para la lectura comprensiva» (2014, 1ª ed.; 2019, 2ª ed.)
- «Cuentos folclóricos de Olmué: un patrimonio histórico literario» (2015)
- «Nosotros, la Escuela» (2022)
- «Solo una trampa pudo vencerlos: 1953» (2024)
- «¿Qué educación requiere Chile? Propuestas para una era digital» (2026)